耿晗
马克思主义学院
3月4日于社科楼我有幸倾听了李蕊老师的精彩讲课，《怎么办？我们运动中的迫切问题》是列宁对当时俄国社会民主党内的机会主义派别——经济派，进行系统批判的论战性著作。本次课程主要强调马克思主义关于“灌输”的理论与思想政治教育。
一：写作背景
（1）俄国由自由资本主义过渡到帝国主义阶段，各地纷纷成立了马克思主义小组和团体，但党的建立没有统一的领导，不统一不坚强。
（2）伯恩斯坦修正主义在俄国的变种是经济派，盲目崇拜工人运动的自发性，轻视理论的指导作用。
二：正文内容
（1）教条主义和“批评自由”
（2）群众的自发性和社会民主党的自觉性
（3）公联主义的政治和社会民主主义的政治
（4）经济派的手工业方式和革命家的组织
（5）全俄政治报“计划”
全书的基本结构分为层层递进的三个层次：首先，批驳经济派的理论依据和揭露经济派的思想根源。第二章、第三章：在批驳和揭露中阐明建党的思想基础和建党的最根本原理，即无产阶级政党产生的最一般规律。第三章、 第四章：考察和批驳经济派崇拜工人运动的自发性，在政治任务和组织问题上的表现。最后，列宁提出了着手建立一个统一的无产阶级革命政党的实际工作计划
三：基本思想观点
（1）没有革命的理论，就不会有革命的运动。
随着马克思主义的广泛传播。理论水平有了某种程度的下降，有不少理论修养很差的人由于看到运动有实际意义和成效而加入了运动。列宁用一句话强调理论指导的极端重要：没有革命的理论，就不会有革命的运动。在党内一些人醉心于最狭隘的实际活动的偏向同机会主义的时髦宣传是无产阶级革命党人始终走在工人阶级解放运动前列的根本保证。
（2）工人本来也不可能有社会主义的意识。这种意识只能从外面灌输进去。
党是工人运动和社会主义理论相结合的产物。党的任务是把社会主义理论灌输到工人运动中去，社会主义党的任务就是把认识无产阶级地位及其任务的意识灌输到无产阶级中去。
（3）对社会主义思想体系的任何轻视和任何脱离，都意味着资产阶级思想体系的加强。
工人阶级自发地倾向社会主义。社会主义理论比其他一切理论都更深刻更正确地指明了工人阶级受苦的原因。因此工人也就很容易领会这个理论。只要这个理论本身不屈服于自发性。只要这个理论使自发性受它的支配。
四：结束语（写作宗旨）
结束第三个时期，把革命运动推进到第四个时期。我们坚信，第四个时期一定会使战斗的马克思主义巩固起来，俄国社会主义民主党一定会渡过危机而变得更加坚强和壮大！