张园园
马克思主义学院
列宁的《怎么办？我们运动中的迫切问题》是对当时俄国社会民主党内的机会主义派别经济派，进行系统批判的论战性著作，为马克思主义政党的建设和思想政治提供了最大的思想武器。为什么要批判经济派呢？“好人一团和气”是不利于党的力量的集中。经济派有许多错误的观点，这使党的界限模糊不清，这才使列宁写下了《怎么办？》一文。在这一文中，列宁提出了著名的“灌输论”，解决了当时的党内问题，也给今天的思想政治教育提供了指引。
正确的理论建设不分时期。恩格斯指出：“没有革命的理论，就没有革命的运动”，这与列宁的“灌输论”有异曲同工之妙。无论是革命时期还是非革命时期，理论都有重要作用，都必须有完整系统的理论指导党和大众，否则容易出现党内分化问题。列宁的“灌输论”不会过时，在当今的思想政治教育中仍然具有重要意义。就其出发点来看，他旨在建立一个主义信仰和政治启蒙的理论思想体系，这为当时的党内思想斗争起了指引作用。而在中国，从毛泽东思想到邓小平理论，再到三个代表重要思想，以及后来的科学发展观，还有今天的习近平新时代中国特色社会主义思想，作为党的指导思想，都使中国社会主义建设取得了重大进展。由此而来，无论在任何时期，进行理论建设都是十分必要的。
正确的理论建设不能停歇。新中国成立初期，我国进行了十年文化大革命，在这个时期“以阶级斗争为纲”的思想路线给新中国建设提出了错误的指引，给我国政治经济造成了巨大的损失。而后来邓小平的反对“两个凡是”和后来提出的“实践是检验真理的唯一标准”这样的理论思想才把党内的错误思想扭转过来，才能带领人民进行改革开放实现经济大发展。由此看来，正确的理论建设一刻也不能停歇，否则出现错误的党内思想将会严重影响社会主义事业的建设，给国家和社会造成重大的危害。
新时代下，我们要更加积极地学习习近平新时代中国特色社会主义思想。我们青年一代是祖国的未来和民族的希望，我们要深入了解并学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定中国共产党的领导，做好党的接班人。